martes, 20 de marzo de 2007

Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz. Benjamin Constant (Escritor y político francés)

Es el año de 1806, Napoleón I nombra a su hermano Rey tras conquistar el reino de Nápoles, en ese mismo año el 21 de Marzo, en México nace Benito Pablo Juárez García en San Pablo Guelatao, Oaxaca. Huérfano a los tres años, después de varios altercados queda bajo el cuidado de su tío. A los doce años luego de haber trabajado en el campo, decide huir a la ciudad de Oaxaca, sabiendo hablar sólo Zapoteco y sin saber leer ni escribir; se topa con un sacerdote franciscano, de nombre Antonio Salanueva, quien al fascinarse por el talento de Benito Juárez lo acepta como aprendíz de encuadernador y lo ayuda a ingresar al seminario de la ciudad, donde se forma y domina el latín, la filosofía, y la teología; ingresa al Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca donde se titula como licenciado en derecho.

En 1847, fue gobernador de Oaxaca. Su gestión se caracterizó por lograr el equilibrio económico y la realización de obras públicas. También en este cargo Juárez no le permitió a Santa Anna la entrada al Estado, cuando éste venía huyendo de la capital.

Juan Alvarez al alcanzar la presidencia lo nombró Ministro de Justicia e Instrucción Pública en 1855. En esta época expide la ley Juárez.


En 1857 durante el gobierno de Ignacio Comonfort fue nombrado Ministro de Gobernación y posteriormente Presidente de la Suprema Corte de Justicia.

En 1858 es Presidente de la República por primera vez debiendo luchar denodadamente por defender su gobierno itinerante.


En julio de 1859 emitió en Veracruz las leyes conocidas como "Leyes de
Reforma".

Sostiene admirablemente su gobierno contra conservadores y franceses entre 1862 y 1867 peregrinando por el país.


El 15 de julio de 1867 regresó triunfalmente a la Ciudad de México.


En 1872, el 18 de junio, don Benito Juárez murió de angina del pecho siendo Presidente de la República. Duró en el cargo catorce años.


Algo dudoso en su gobierno y que no tiene una explicación clara es el famoso tratado MacLane-Ocampo. Afortunadamente nunca se concretó debidamente. Pequeña mancha en medio de tantos logros por México no cambia


Juárez siempre luchó por la igualdad, la libertad, la legalidad y la democracia, siempre ante situaciones adversas y casi siempre con inferioridad de fuerzas, pero aun cuando era derrotado, sabía como animar a sus hombres exclamando frases como: "El pensamiento está sobre el dominio de los cañones".

Firme en sus convicciones supo defender la Patria, las instituciones, la soberanía y sobre todo, al pueblo mexicano, quien siempre le brindó su apoyo, pues a pesar de ver en otras figuras, como Porfirio Díaz o Lerdo de Tejada, importantes victorias, en él siempre se reflejaba la salvación de la Nación y la defensa de lo justo.


Sus grandes victorias ante ejércitos, extranjeros, dictadores, conservadores e imperialistas sólo fueron opacadas por las victorias obtenidas en el aspecto legal, con la publicación, entre otras cosas, de Las Leyes de Reforma.


El defender sus ideales de libertad y justicia terminó llevándolo por un camino difícil y lleno de peligros, y una vez en él, Juárez tuvo incontables oportunidades para abandonarlo, sin embargo, continuó y siempre con la frente en alto libró los obstáculos que se le fueron presentando.


Por todas estas razones, y muchas otras más, Benito Pablo Juárez García es una de las figuras más importantes dentro de la historia mexicana, y el más importante de los últimos tiempos en el país, además de ser el único presidente de México con raíces totalmente indígenas.

Con todo esto Juárez nos muestra que con tenacidad y perseverancia es posible alcanzar cualquier cosa, siendo de familia humilde, sin conocer ni una palabra del español y con todo tipo de adversidades, alcanzó los más grandes logros políticos y personales, convirtiéndose en un ejemplo para todos los individuos; esto igualmente le valió ser nombrado Benemérito de la Américas (título que se le otorga por su incansable lucha por las libertades del pueblo y la patría, además de por su implacable defensa a la libertad).


Por lo tanto es importante decir que a pesar de haber fallecido hace más de 100 años, sus ideales, leyes, pensamientos, luchas y preocupaciones por lograr la democracia en México quedarán siempre grabadas en la conciencia del pueblo de México, de América y probablemente también en la del mundo.


"Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos". Benito Juárez.

jueves, 8 de marzo de 2007

Día Internacional de la Mujer

Hoy se celebra en gran parte del mundo el “Día Internacional de la Mujer”, propuesto en 1910 por la alemana Clara Zetkin en memoria de las mártires costureras de Nueva York y su valiente lucha laboral.

Tristemente contemplamos cómo todavía, en países gobernados por regímenes teocráticos, la participación y los derechos de las mujeres son casi nulos, enfrentándose a verdaderos muros de contención cuando quieren tener acceso a salud, educación y trabajo. Hoy mismo soldados Israelíes reprimieron en Tel Aviv una manifestación pacífica de mujeres.

En nuestro país algo se ha avanzado y el pasado mes, el titular del Ejecutivo publicó la Ley de Acceso a las Mujeres a una vida sin violencia, aprobada en el Senado. No obstante ello, falta aún mucho por hacer y no puede dejar de ardernos la vergüenza inadmisible de las muertas de Juárez, la mayoría sin resolver, los abusos sexuales cometidos en Atenco y la infame y brutal agresión a la indígena Ernestina Ascencio Rosario en la sierra de Zongolica presuntamente a manos de militares y que acabó con su vida.


Mientras en México haya una sola mujer vejada, ultrajada o discriminada, no tendremos mucho que festejar.


Alfonso Romero


miércoles, 7 de marzo de 2007

Compartir espacio y tiempo

En la actualidad existe una importante fragmentación de la estructura social, la cual toma mayor fuerza frente a los diferentes procesos de individualización. Este es un problema, que entre otras cosas, afecta al concepto de socialización y desestabiliza las identidades sociales, pues rescatan los intereses particulares, sin preocuparse por un reconocimiento de las necesidades colectivas, lo que genera una de las características más presentes en nuestra sociedad: La indiferencia.

El problema de la indiferencia, se relaciona de manera directa con las dificultades que existen para convocar a tareas colectivas que fortalecen vínculos simbólicos y afectivos, y que permiten una construcción de pertenencia. Los niños son el sector más vulnerable ante este problema.

Esta nueva forma constitutiva de la sociedad basada en la lejanía o la indiferencia, se encuentra permanente en los niños y su entorno. De ahí que cada vez más, los niños generan relaciones fugaces y poco trascendentes debido al poco interés que se presta a la vida o condiciones de los demás. El niño se empieza a construir desde sus propios intereses y renuncia a la interacción social sobre todo cuando ésta lo demanda o compromete.

Es por eso que es necesario fortalecer las acciones sociales entre los niños orientadas al funcionamiento de los valores comunitarios, de tal manera que ellos encuentren dentro de su mismo entorno la idea de pertenencia, reconociendo así las características propias y particulares que los hacen distinguibles frente a los demás, sin que esto implique el conflicto entre las diferentes edades y personalidades, sino el reconocimiento de la diversidad y el enriquecimiento en la relación con ellos. La convivencia establece diferencias y semejanzas, que asumidas de manera consciente, ayudan a reconocer tanto los contrastes como las afinidades con los demás niños, hecho que estimula la tolerancia y el enriquecimiento en su desarrollo.

Compartir el patio, más que compartir un espacio físico, es compartir un espacio simbólico, pues es a través de la convivencia que se permite la experimentación de emociones y lazos de pertenencia e identificación, donde pueden establecerse vínculos de cooperación: ayudar a otras personas, necesitar y confiar en “los demás” genera una movilidad de los sentidos y cada acción adquiere un significado importante, pues está mediada simbólicamente por un proceso de significación. Es importante saber interactuar en forma natural y espontánea con el mundo que nos rodea. Juegos como los encantados, las canicas, el trompo, las rondas infantiles, etc., son juegos participativos, donde se desarrollan actividades de cooperación, competencia, tolerancia a la derrota, orientación al logro de las tareas sin la necesidad de un premio a cambio. Todos estos juegos desarrollan indirectamente habilidades y actitudes que ayudan a los niños a desenvolverse con responsabilidad frente a los requerimientos sociales y afectivos para enfrentar con mejor éxito su futuro. La tecnología, en especial los videojuegos y el Internet, han propiciado que los niños sean más individualistas y solitarios, fomentando actitudes de intolerancia que se reflejan en su incapacidad para trabajar en equipo, negociar, compartir; se acostumbran a seguir sus propias reglas sin preocuparse por su entorno. Se acostumbran a no esforzarse. Un cerebro sano implica el desenvolvimiento de los tres estados esenciales para el crecimiento de la persona: el saber, el querer y el hacer. El cerebro que es expuesto a retos y responsabilidades es un cerebro vigoroso, capaz de afrontar cualquier adversidad, pues sabe buscar activamente la mejor opción para solucionarla.

Siguiendo nuestra filosofía humanista, debemos adquirir una conciencia y preocupación por el rescate de los vínculos sociales, debemos fomentar y crear espacios de identificación. Ayudemos a los niños a ser más sensibles, tolerantes, a convivir y compartir espacios y tiempos que puedan traducirse en su enriquecimiento y desarrollo social. Démosle a los niños herramientas para mejorar su calidad humana, y desde ahora construyan una mejor sociedad.